Итоги исследования педагогической поддержки людей 55–70 лет в экстремальных ситуациях

Аннотация

Статья адресована широкому кругу педагогической и психологической общественности, неравнодушной к научной проблеме педагогической поддержки людей 55–70 лет в экстремальных ситуациях. Выделенные предпосылки исследования свидетельствуют о необходимости улучшения качества жизни россиян 3-го зрелого возраста. На основании этого обоснована методология исследования, рассмотренная на четырех уровнях (философском, общенаучном, конкретно-научном, технологическом). Выявлена возрастная зависимость жизненных проявлений у людей 55–70 лет, определены ее гендерные особенности. С их учетом разработана технология педагогической поддержки людей 55–70 лет в экстремальных ситуациях, выделена ее стратегия с концептуальным основанием и композиционными характеристиками. Определен алгоритм реализации названной технологии. Создана программа специального курса «Адаптация обучающихся позднего зрелого возраста (55–70 лет) к экстремальным ситуациям жизнедеятельности», эффективность которой доказана экспериментально. Определены трудности развития резистентности у лиц 55–70 лет. Даны рекомендации, раскрыты условия их продуктивной педагогической поддержки.

Ключевые слова

• педагогическая поддержка
• люди 55–70 лет
• люди позднего среднего возраста
• экстремальные ситуации
• технология
* нажмите на слово для перехода в поиск

Вклад авторов

Все авторы сделали эквивалентный вклад в подготовку публикации.

Источники

1. Ананьев Б. Г Человек как предмет познания. Санкт-Петербург: Питер. 2002. 285 с.
2. Басимов М. М. Влияние профессионального определения на взаимодействие с другими людьми как факторы жизненных стратегий людей позднего зрелого возраста / М. М. Басимов, Н. И. Шульга // Ученые записки Российского государственного социального университета. 2019. Т. 18. № 1(150). С. 15–24.
3. Реан А. А. Психология личностной зрелости. Профессионально-личностное развитие будущего специалиста. Санкт-Петербург. 2013. С. 110–121.
4. Эльмурзаев Д. А. Онтогенетические особенности людей позднего зрелого возраста / Д. А. Эльмурзаев // Мир науки, культуры, образования. 2022. № 5(96). С. 151–153.
5. Эльмурзаев Д. А., Лезина В. В. Методология исследования педагогической поддержки людей 55–70 лет в экстремальных ситуациях: философский и общенаучный уровни // В сборнике: Наука и практика в условиях распада мирового порядка и новой парадигмы развития. Сборник научных статей по итогам Международной межвузовской научно-практической конференции. Санкт-Петербург. 2025. С. 64–69.

Информационные источники:

       6. https://www.studopedia.ru/ – Студопедия: сайт (дата обращения 04.05.2026).

       7. https://www.trends.rbc.ru/trends/ – РБК: официальный сайт (дата обращения 04.05.2026).

       8. https://www.birobidzhan-news.net/politics/2022/03/17/75563.html – Количество пенсионеров России сократилось на миллион человек за 2021 год // Набат. Биробиджан. 2022. 17 марта (дата обращения 04.05.2026).

       9. https://www.ria.ru/20250225/ – РИА Новости: официальный сайт. 2025. 25 февраля (дата обращения 04.05.2026).

      10. https://www.rg.ru/2015/12/31/nac-bezopasnost-site-dok.html – О стратегии национальной безопасности Российской Федерации: указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. № 683 (дата обращения 04.05.2026).

              11. ttps://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_397326/cc688b9534acebdabb65ce8aeeac4ab93bc8_dd1a – Перечень инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 06.10.2021 № 2 816-р (дата обращения 04.05.2026).

      12. https://www.consultant.ru/ О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 г. и на перспективу до 2036 года: указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2024 г. № 309 (дата обращения 04.05.2026).