К вопросу о ранней профессиональной ориентации

Аннотация

В статье рассмотрены основные направления ранней профессиональной ориентации в школе, представлены виды деятельности, способствующие организации системной работы для осознанного выбора профессии в будущем. Определены основные мероприятия ранней профориентации в рамках учебного процесса и воспитательной деятельности. Ранняя профориентация представлена как комплекс активностей, реализуемых учителями и родителями, с целью создания поддерживающей среды – важного аспекта профессиональной ориентации в целом, и постепенного развития у ребенка способности к самоопределению. Автором определены роль семьи в формировании первых профессиональных предпочтений и задачи учителей, как координаторов этого процесса. Делается вывод о том, что грамотно выстроенная система ранней профориентации служит фундаментом для успешной профессиональной ориентации на старших этапах обучения и способствует личностному развитию школьника в целом.

Ключевые слова

• Профориентация
• ранняя профориентация
• профессиональная проба
• индивидуальная траектория
• траектория планирования образования и выбора карьеры
• поддерживающая среда
* нажмите на слово для перехода в поиск

Вклад авторов

Автор заявляет об отсутствии конфликта интересов.

Источники

1. Антонова М. В. Оценка результативности профессионального самоопределения младших школьников: методологический подход // Образование личности. 2018. № 1. С. 107–117.
2. Жаворонкова O. P., Буренина Н. Б. Профориентация как инструмент сохранения баланса между рынками труда и образовательных услуг // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. 2021. № 2. С. 89–94.
3. Заливанский Б. В., Самохвалова Е. В. Проблемы организации профориентационной работы в университете // Высшее образование в России. 2014. № 7. С. 64–70.
4. Печерская С. Ю., Фомичев P. C. Профессиональные пробы как фактор личностного и профессионального самоопределения обучающихся // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2019. № 1 (33). С. 89–94.
5. Толстогузов С. П. Опыт профориентационной работы за рубежом // Образование и наука. 2015. № 1. С. 151–165.
6. Фирсова И. A. Профориентационная работа в системе развития образования: опыт работы Финансового университета // Управленческие науки в современном мире. 2015. Т. 2. № 1. С. 4–7.

Информационные источники

7. Письмо Министерства просвещения РФ от 1 июня 2023 г. N АБ-2324/05 «О внедрении Единой модели профессиональной ориентации» [Электронный ресурс] https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406995316/   (дата обращения 23.10.2025).